رسالة ماجستير في جامعة كربلاء تناقش “تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مفهومي الأمن الفكري والاجتماعي”

ناقشت رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة كربلاء، “تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مفهومي الأمن الفكري والاجتماعي”، للطالبة نرجس محمد رضا.

تكمن أهمية الرسالة في دور التربية في تنشئة أفراد أصحاء نفسيًا وجسديًا، وتوجيه أفكارهم بما يتوافق مع قيم المجتمع ويعزز الانتماء إليه. كما تبرز أهمية المناهج الدراسية التي تتضمن الحقائق والمعارف والخبرات والمهارات والمعايير والقيم، فضلًا عن أهمية الكتب المدرسية كونها إحدى الوسائل الرئيسة التي تسهم في تحقيق أهداف المناهج التربوية.

هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة وفق مفهومي الأمن الفكري والاجتماعي.

وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك تضمينًا واضحًا لهذين المفهومين في كتب المرحلة المتوسطة، ولكن بنسب متفاوتة وغير متوازنة من كتاب إلى آخر. كما أظهرت النتائج وجود ضعف في تضمين بعض فقرات الأمن الفكري، مما أدى إلى ضعف توعية المتعلمين في مجالات مثل: الحفاظ على البيئة، وصون الممتلكات العامة، وتحمل المؤسسة التربوية لمسؤوليتها في الحفاظ على التراث الثقافي عبر المراحل الدراسية المختلفة.